5月17-19日,，2024年AIGC背景下高等教育人才培養(yǎng)暨虛擬現(xiàn)實專業(yè)建設(shè)研討會,、第八屆高校網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)建設(shè)研討會在西安舉行。艾迪普受邀在兩場研討會上發(fā)表主題演講,，與來自全國各高校相關(guān)專業(yè)的院系領(lǐng)導(dǎo),、專家、教師共同就數(shù)智時代背景下的人才培養(yǎng),、課程建設(shè),、專業(yè)建設(shè)、學(xué)科發(fā)展,、產(chǎn)業(yè)趨勢等等話題進(jìn)行了深入交流和探討,。

AIGC加速虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)變革

亟待提升人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)需求適配度

2024年AIGC技術(shù)背景下高等教育人才培養(yǎng)暨第六屆虛擬現(xiàn)實專業(yè)建設(shè)研討會由信息技術(shù)新工科產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟、中國虛擬現(xiàn)實技術(shù)與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新平臺以及教育部虛擬現(xiàn)實技術(shù)及應(yīng)用虛擬教研室聯(lián)合主辦,，艾迪普等單位協(xié)辦,，中國產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會指導(dǎo)。

來自全國本科院校,、職教院校,、科研院所、企業(yè),、投資機構(gòu),、新聞媒體等200多名各界代表出席了大會活動。艾迪普科技產(chǎn)品中心總經(jīng)理王一鵬進(jìn)行了《AIGC加速實時三維數(shù)字內(nèi)容生產(chǎn)破局》主題分享,，艾迪普數(shù)字內(nèi)容展臺吸引了大量與會嘉賓駐足,，現(xiàn)場交流氣氛熱烈。

王一鵬在演講中提到,，近年來,，虛擬現(xiàn)實應(yīng)用日益融入經(jīng)濟社會發(fā)展各領(lǐng)域，帶來三維數(shù)字內(nèi)容需求的蓬勃增長,。目前,，AIGC已經(jīng)在文本、語音和圖片生成等領(lǐng)域得到落地應(yīng)用,，助力融合型數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作中的基礎(chǔ)元素生產(chǎn),，但受限于算力、算法等技術(shù)條件限制,，目前AIGC尚且無法生成整合三維模型,、三維場景，以及數(shù)據(jù)圖表等的高級復(fù)合型數(shù)字內(nèi)容,，也無法自主完成數(shù)字內(nèi)容生產(chǎn)過程中的關(guān)鍵一環(huán)——實時3D內(nèi)容的合成與交互設(shè)計,。短期內(nèi)，AIGC仍將作為輔助技術(shù)提升數(shù)字內(nèi)容生產(chǎn)效率,。 

順應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢,，艾迪普基于融合AIGC能力的新一代國產(chǎn)化實時三維數(shù)字內(nèi)容生產(chǎn)全鏈路工具集和海量素材資源的元數(shù)云平臺,，結(jié)合核心實驗室方案、工作坊（引產(chǎn)入教）,、慕課/精品課程創(chuàng)作,、企業(yè)自研/合作教輔內(nèi)容、競賽支撐等合作模式,，攜手院校培養(yǎng)學(xué)生掌握從3D建模,、圖形快編、虛擬合成,、交互設(shè)計到可視化呈現(xiàn)的貫通式高階數(shù)字內(nèi)容快速創(chuàng)作能力,。

核心實驗室方案

提供AI數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)意實驗室、虛擬現(xiàn)實專業(yè)實驗室,、專業(yè)改革和建設(shè)路徑等方案,，基于“工具集套件+數(shù)字資產(chǎn)平臺+教育增值服務(wù)”模式，為院校提供軟硬件一體化教學(xué)環(huán)境支撐,。        

工作坊（引產(chǎn)入教）

通過“引產(chǎn)入教,、引項目進(jìn)課堂”，學(xué)生在校期間即可參與企業(yè)項目實戰(zhàn),，在“真項目”,、“真場景”、“真實踐”中學(xué)習(xí)職業(yè)知識,、職業(yè)技能,。

慕課/精品課程創(chuàng)作

基于易用型數(shù)字內(nèi)容生產(chǎn)工具和元數(shù)云平臺，通過數(shù)字教師克隆,、實驗環(huán)境跟練/實訓(xùn),，實現(xiàn)課程三維內(nèi)容高頻次、常態(tài)化生產(chǎn),，打造精品慕課/課程資源,。

企業(yè)自研/合作教輔內(nèi)容

打造緊密對接產(chǎn)業(yè)、集推薦教材,、教學(xué)視頻,、課程大綱、課件PPT,、工程文件,、實訓(xùn)手冊等為一體的教輔體系。

競賽支撐

艾迪普通過支持教育合作伙伴承辦國家級賽事,，推動賽項和賽題編制與產(chǎn)業(yè)需求銜接緊密,，實現(xiàn)“以賽促教、以賽促學(xué)”。 

順應(yīng)媒體融合發(fā)展趨勢

全域自主方案助力網(wǎng)絡(luò)與新媒體人才培養(yǎng)

同期,，第八屆高校網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)建設(shè)研討會在西安科技大學(xué)高新學(xué)院成功舉辦,，本屆會議由西安科技大學(xué)高新學(xué)院聯(lián)合西安交通大學(xué)新聞與新媒體學(xué)院以及人民郵電出版社主辦，艾迪普等單位協(xié)辦,，來自全國各地120+高校的230余位專家學(xué)者共同出席本次會議。

艾迪普科技市場總監(jiān)蘇媛受邀在國際教育與產(chǎn)教融合專場會議上發(fā)表《用中國數(shù)字科技,，讓教育更富創(chuàng)造力-面向網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的實驗室建設(shè)方案探索》主題演講,。她提到，每一次科技革命都會給人類的經(jīng)濟文明,、媒介載體,、信息傳播方式帶來巨大變革。當(dāng)前,，社會朝向“數(shù)”“智”進(jìn)化,，數(shù)據(jù)信息成為關(guān)鍵生產(chǎn)要素，可視化變得愈加關(guān)鍵,。好的可視化呈現(xiàn)可以讓數(shù)據(jù),、信息變得生動可感，不同的數(shù)字內(nèi)容形態(tài)相繼出現(xiàn),。下一代互聯(lián)網(wǎng)將朝向新媒體內(nèi)容樣態(tài)3D化,、內(nèi)容生產(chǎn)智能化、教育“新基建”國產(chǎn)化的方向發(fā)展,。

近年來,，以 Sora等為代表的AIGC技術(shù)正在重塑數(shù)字內(nèi)容生產(chǎn)方式，但其在模擬現(xiàn)實方面還有較大的提升空間,，在政治導(dǎo)向,、深度理解表達(dá)等方面依然存在難以逾越的技術(shù)壁壘，在需要對嚴(yán)肅內(nèi)容進(jìn)行精準(zhǔn)表達(dá)的領(lǐng)域尚且不能直接落地應(yīng)用,。但可以預(yù)見的是,，未來的傳媒業(yè)，人機協(xié)作是大勢所趨,，AIGC技術(shù)與媒體從業(yè)者深度協(xié)作,，各自發(fā)揮所長，才能產(chǎn)生新聞內(nèi)容生產(chǎn)和傳播最優(yōu)解,。通過人機協(xié)同,，可以讓創(chuàng)意更新奇、素材更多元,、制作更輕松,。

在數(shù)字經(jīng)濟催生海量新業(yè)態(tài)、新場景的時代背景下,，學(xué)生的知識和能力需要背重新架構(gòu),，學(xué)生不僅需要掌握文字,、圖片、音視頻,、WEB,、H5等內(nèi)容的生產(chǎn)，更需要學(xué)會利用AIGC和實時3D,、虛擬現(xiàn)實技術(shù),，培養(yǎng)將二維空間的線性表達(dá)轉(zhuǎn)化為三維空間構(gòu)思創(chuàng)作的敘事能力。

在此背景下,，艾迪普面向網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè),，打造支撐教學(xué)、實驗,、實踐和科研的一體化實驗室,，通過實施“工具+平臺支撐+教學(xué)服務(wù)”的綜合教育模式，基于全國產(chǎn)化硬件,、軟件環(huán)境,，為傳媒類專業(yè)實驗室國產(chǎn)化升級和數(shù)字化自主創(chuàng)新提供建設(shè)參考。

軟件工具

方案不僅可集成二維的Adobe創(chuàng)意程序套包,、以及三維傳統(tǒng)DCC工具,，還提供艾迪普自研的新一代數(shù)字內(nèi)容生產(chǎn)工具集，工具集已融合AI文案,、AI繪畫,、AI數(shù)字人、AI配音,、AI字幕等多維AIGC能力,。工具可按需進(jìn)行本地部署和公有云部署，且已通過信創(chuàng)認(rèn)證,，能夠與全國產(chǎn)化運行環(huán)境完整適配,。

平臺支持

通過艾迪普的元數(shù)云平臺，提供一站式海量數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作素材,、課程在線學(xué)習(xí),、教學(xué)評測管理、教育成果專區(qū),、傳媒教學(xué)實踐,、商業(yè)訂單合作等功能。

教學(xué)服務(wù)

連續(xù)五年參與教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目,，提供師資培訓(xùn),、專業(yè)改革、實習(xí)就業(yè)推薦、競賽支持,、培訓(xùn)認(rèn)證等,，全方位支持學(xué)校的教學(xué)和學(xué)生發(fā)展。 

此外,，她還結(jié)合多個案例,，展現(xiàn)了實驗室在三維交互短視頻創(chuàng)作、MR沉浸式直播網(wǎng)絡(luò)營銷,、AI數(shù)字教師“金課”建設(shè)等方面的教學(xué)應(yīng)用,，令人耳目一新。

三維交互短視頻創(chuàng)作

基于iArtist,、iClip和元數(shù)云平臺，培養(yǎng)學(xué)生掌握涵蓋文字,、圖片,、聲音、視頻,、模型,、動畫、場景,、數(shù)據(jù)的融合型3D內(nèi)容快速生產(chǎn)能力,，滿足企業(yè)、氣象,、政務(wù)等新媒體短視頻高頻創(chuàng)作需求,。

MR沉浸式直播網(wǎng)絡(luò)營銷

基于iArtist、八爪龍演播直播大師和元數(shù)云平臺,，通過商品結(jié)構(gòu)信息直觀展示,、虛擬空間動態(tài)展示、虛實結(jié)合空間互動等方式,，在虛擬直播中增加更多的交互元素,，帶來全新的視覺沖擊，滿足企業(yè)線上發(fā)布會,、電商直播,、知識科普等應(yīng)用需求。

AI數(shù)字教師“金課”建設(shè)

基于iArtist,、iClip和元數(shù)云平臺,， 1:1復(fù)刻老師的數(shù)字人分身，并基于新工具將數(shù)字人視頻與數(shù)字場景,、數(shù)字前景,，及元數(shù)云上豐富的素材、包裝模板等相結(jié)合，快速創(chuàng)作出更加生動,、有趣,、富有創(chuàng)意的高質(zhì)量的教學(xué)視頻。

結(jié)語

科技是第一生產(chǎn)力,、人才是第一資源,。當(dāng)前，艾迪普已與中國傳媒大學(xué),、南京大學(xué),、西安交通大學(xué)、武漢大學(xué),、華中科技大學(xué),、安徽大學(xué)等300+院校達(dá)成了不同層次的深度合作，助力10W+數(shù)字內(nèi)容人才培養(yǎng),。未來,，艾迪普還將不斷優(yōu)化技術(shù)產(chǎn)品功能，持續(xù)融入更多的AIGC技術(shù)能力,，賦能更多的創(chuàng)作者,。同時，攜手更多院校及合作伙伴,，緊跟新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展趨勢,，深化產(chǎn)教融合協(xié)同育人，加速培養(yǎng)高水平數(shù)智化人才,，為建設(shè)教育強國貢獻(xiàn)力量,。