近年來，雙柏縣全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，堅(jiān)持五育并舉，把“辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生”作為核心理念，把集團(tuán)化辦學(xué)作為全縣教育高質(zhì)量發(fā)展的新引擎，不斷拓寬集團(tuán)化辦學(xué)路徑，堅(jiān)持以強(qiáng)帶弱、以城帶鄉(xiāng)，集團(tuán)化辦學(xué)邁出了新步伐，為雙柏教育高質(zhì)量發(fā)展凝聚合力、增添動(dòng)力。

一是夯實(shí)“根子”，擘畫立德樹人“新藍(lán)圖”。31名縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系28所學(xué)校當(dāng)好“編外校長”，制定印發(fā)《雙柏縣教育集團(tuán)化緊密型辦學(xué)實(shí)施方案》等6個(gè)文件，召開深化教育改革暨集團(tuán)化緊密型辦學(xué)啟動(dòng)大會(huì)。

二是搭好“臺(tái)子”，錨定目標(biāo)吹響“集結(jié)號(hào)”。成立雙柏縣第一中學(xué)教育集團(tuán)，圍繞全縣“138”（1個(gè)緊密型教育集團(tuán)、3個(gè)城鄉(xiāng)學(xué)校共同體、8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校片區(qū)）教育改革布局，發(fā)揮集團(tuán)引領(lǐng)輻射帶動(dòng)作用，強(qiáng)化成員校之間深度融合、齊頭并進(jìn)、齊步發(fā)展。

三是邁開“步子”，樹立真抓實(shí)干“風(fēng)向標(biāo)”。充分尊重各成員學(xué)校的校園文化，通過“統(tǒng)一+分散”的模式進(jìn)行集團(tuán)化運(yùn)作，推動(dòng)集團(tuán)各成員校在教育管理、學(xué)校管理、教育科研、校產(chǎn)管理、教育評(píng)價(jià)等方面實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)資源共享，致力于讓更多優(yōu)質(zhì)校“花開”家門口。

四是唱響“調(diào)子”，激活教育發(fā)展“一池水”。出臺(tái)《雙柏縣教育體育系統(tǒng)學(xué)校教師考核激勵(lì)獎(jiǎng)懲分流辦法》，逐步形成人員能進(jìn)能出、職務(wù)能升能降、待遇能高能低的人才管理體制。1所學(xué)校推薦為全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，1名校長入選全國新時(shí)代名校長培養(yǎng)對(duì)象，1名教師入選全國優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)對(duì)象。

五是盤活“棋子”，定點(diǎn)立靶找準(zhǔn)“新路子”。抓好“初中聯(lián)盟化、小學(xué)聯(lián)盟化”兩個(gè)聯(lián)盟化發(fā)展，以妥甸小學(xué)為龍頭，橫向聯(lián)系45所小學(xué)，打破校際壁壘，提高城鄉(xiāng)共同體辦學(xué)水平，形成課程共建、管理共通、優(yōu)師共用、研訓(xùn)共聯(lián)、資源共享的一體化發(fā)展格局，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。