有這樣一群人,他們傳道授業(yè)解惑,三尺講臺上,記錄著他們?yōu)榻逃龎粝電^斗的軌跡。
有這樣一群人,他們?nèi)諒鸵蝗眨陱鸵荒辏煌逃跣模粸殍T就國家棟梁。
今天9月10日,又到一年教師節(jié),在這個特殊的日子里,讓我們祝福他們,他們是星空下最閃亮的星。
他們?nèi)绱藘?yōu)秀,如此上進,他們的作品是那么動人。
鄉(xiāng)村小學(組詩)
尹輔軍
鄉(xiāng)村小學教師
把頭深深埋進小學生作文里
邊修剪病句
邊制造主題
天氣和心情都好時
也讓小學生摸摸唐詩宋詞
或豪放或婉約
上課下課 周而復始
語文數(shù)學 無休無止的自習
燃盡他們的青春氣息
從一到六年級
學生走了又來 來了又走
永不畢業(yè)的
是鄉(xiāng)村小學老師
有時也看看鄉(xiāng)村姑娘
想想自己
從未被學生的難題嚇到
卻怎么也解決不了個人問題
想想那些帝王將相
想想那些領(lǐng)袖導師
誰不曾是小學老師的弟子
小學校的夜
才不會失明
期中臨近 期末緊逼
鄉(xiāng)村小學老師
深深籠罩在教學質(zhì)量的陰影里
鄉(xiāng)村小學生
嘹亮清晨
嘹亮鄉(xiāng)村的天空
小學生
在鐘聲里走進走出
撇開青梅
撇開竹馬
在規(guī)章制度里萌芽
走進三月
走進深深的漢語拼音
或阿拉伯數(shù)字
在教學質(zhì)量里往上爬
看看天氣
看看老師的眼睛
深感學校的氣候溫暖無邊
笑臉寫滿童真
活潑灑滿校園
紅旗一角
在小學生胸前飛揚
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