繼在中國數(shù)據(jù)可視化創(chuàng)作大賽獲獎后,，中國傳媒大學新聞學院團隊在剛閉幕的第四屆中國數(shù)據(jù)新聞大賽暨大數(shù)據(jù)可視化藝術人才培養(yǎng)高峰論壇中再次取得兩項一等獎，兩項二等獎和一個單項獎的佳績,。

新聞學院獲獎作品節(jié)選

      中國傳媒大學參賽代表隊成員絕大多數(shù)來自新聞學院數(shù)據(jù)新聞專業(yè),。作為全國首個數(shù)據(jù)新聞本科專業(yè)，該專業(yè)一直采用業(yè)界與學界相結合的教學模式,，由學院老師講授基礎新聞傳播學理論和采寫編評攝新聞技能,，業(yè)界老師講授選題策劃和可視化工具軟件及其針對性地運用，兩者結合讓學生在學習理論知識的同時,，可以直接融入實踐,，在實戰(zhàn)中完成真正的數(shù)據(jù)新聞作品。

      艾迪普科技作為中國傳媒大學的業(yè)界合作伙伴之一,，曾為學校打造全媒體運營中心及全媒體虛擬仿真中心,。此次也與新聞學院展開了深入合作，并共同成立了數(shù)據(jù)新聞工作坊,，旨在深化產教融合,、校企合作，促進人才培養(yǎng)科學定位的基礎上,，培養(yǎng)應用型,、復合型、創(chuàng)新型的技能人才,。

      艾迪普科技多次作為業(yè)界講師,，深入參與實踐教學環(huán)節(jié)。開設如實時三維圖形圖像可視化制作與應用,、大數(shù)據(jù)可視化制作與應用,、融媒體數(shù)據(jù)新聞可視化等實踐課程。通過“以訓代練,、以練促學,、以學促行”的方式,，將實際操作、理論學習和課程實踐相結合,，指導學生學習使用包括iArtist圖形圖像創(chuàng)作工具在內的各類可視化工具軟件,。通過這些課程及訓練，學生可使用iArtist完成實時在線特效包裝,、圖形渲染,、三維圖形創(chuàng)作等工作；同時配合iClip視頻包裝快編工具進行文字,、聲音,、視頻等的剪輯包裝合成制作，大大提高了數(shù)據(jù)可視化內容生產以及虛擬圖文包裝制播的生產效率,，實現(xiàn)了在校園內任意地點,、任意時間，任意終端實時制作,。

      作為致力于計算機視覺圖形圖像實時渲染,、跟蹤、識別,、處理核心算法技術的研發(fā)與人工智能應用的公司,，艾迪普科技與中國傳媒大學的合作中，既包括分享在可視化領域深耕多年的行業(yè)經驗,，也包括可視化產品工具支持,、課程培訓、實訓實操平臺建設等內容,，以期為學生提供在包括數(shù)字內容生產,、三維信息可視化、虛擬現(xiàn)實,、虛擬仿真,、信息交互等在內的多領域案例分析及實訓實操空間環(huán)境。

      基于產學研深度結合的理念,，艾迪普科技與各高校合作構建可視化互動場景,，在多年行業(yè)經驗與核心引擎技術的技術上，搭建大數(shù)據(jù)可視化實驗室,、數(shù)字媒體創(chuàng)意實驗室,、數(shù)字媒體VR互動實驗室、全媒體交互式演播實訓平臺,、全媒體虛擬互動實訓平臺,、三維信息可視化實驗室等多個實操實訓平臺。

      艾迪普科技依靠完全自主知識產權的核心技術，將內容資產化,、藝術程序化,、生產智能化、創(chuàng)意工具化,，開創(chuàng)數(shù)字內容智能生產及實時交互可視化的創(chuàng)新模式,。已與100余家海內外高校展開深度合作，開啟個性化,、智能化,、多元化實驗教學新模式。并將三維信息技術與課程教學相結合,，構建實驗教學環(huán)境,，為高等院校、職業(yè)院校,、中小學及其他教育機構提供虛擬仿真,、全媒體交互、大數(shù)據(jù)可視化,、數(shù)字創(chuàng)意仿真等教學工具和實驗教學解決方案,，助力跨學科培養(yǎng)全能型新人才。