隨著教育數(shù)字化戰(zhàn)略的推進,，虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實,、虛擬仿真,、數(shù)字交互等技術(shù)在教育行業(yè)的應用愈加深入,，3D交互課件以其具象化、沉浸式,、交互性等獨特優(yōu)勢,逐漸受到教育界的關(guān)注,。想要快速、低成本的制作出3D交互課件,？那你千萬不能錯過這篇內(nèi)容,！
人人皆可上手
iTouch實時三維可視化數(shù)字交互工具
與傳統(tǒng)二維教學課件相比，3D交互課件可以逼真模擬空間環(huán)境和教學對象,再現(xiàn)其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和位置,、關(guān)系等內(nèi)容,并通過交互方式實現(xiàn)用戶與計算機之間信息的傳遞,、反饋，將二維學習方式升級為三維方式,，將被動的多媒體課件學習變成實時可交互式的場景化訓練課程,，使抽象復雜的知識直觀具象,、簡單易懂，提升學生的學習興趣和效率,，打造未來教育3D虛擬課堂教學新模式,。
雖然3D交互課件的優(yōu)勢顯著，但其制作長期存在制作難度大（需要編寫代碼）,、制作成本高,、制作周期長、改進不便等問題,。在此背景下,，艾迪普推出了完全自主知識產(chǎn)權(quán)的iTouch實時三維可視化數(shù)字交互工具?；趇Touch,，用戶可以通過無代碼節(jié)點式邏輯編排方式，對三維模型,、場景,、動畫等數(shù)字內(nèi)容實現(xiàn)任意實時三維交互設(shè)計，輕松制作出多樣化的3D交互應用,。
實時渲染所見即所得
基于自主研發(fā)的實時三維圖形圖像引擎,，iTouch實現(xiàn)了所見即所得、所改即所得的創(chuàng)作體驗,，極大降低了3D交互內(nèi)容的制作周期,。
無代碼編程實現(xiàn)交互設(shè)計
無需編寫代碼，通過可視化節(jié)點編輯的方式實現(xiàn)交互設(shè)計,，既支持單獨模板內(nèi)的邏輯編排,，也支持跨模板邏輯編排，不會編程也可以輕松制作交互內(nèi)容,。
豐富的交互功能模組
將多種邏輯運算能力及數(shù)據(jù)處理等能力封裝成豐富的交互功能模組,，滿足各類交互設(shè)計需求，開箱即用,，無需重復造輪子,，節(jié)省開發(fā)成本。
多種交互方式及多端內(nèi)容呈現(xiàn)
除支持傳統(tǒng)觸摸屏幕的點擊,、縮放、拖拽,、旋轉(zhuǎn)物件等各類操作外,，還支持通過VR眼鏡及手柄、紅外傳感器第三方外設(shè)進行交互控制,，且支持VR/AR設(shè)備,、智能終端,、pad、大屏,、PC端,、手機等多端內(nèi)容呈現(xiàn)。
內(nèi)容豐富,，形式多樣
iTouch 3D交互課件制作典型案例
在實踐中,，教育行業(yè)用戶基于iTouch打造了花式足球虛擬仿真交互教學、小學生天文科學知識課堂太陽系介紹,、化工實驗虛擬仿真教學,、醫(yī)療可視化教學等各類3D交互課件，下面一起來看看吧,。
花式足球虛擬仿真交互教學
當前,，虛擬現(xiàn)實技術(shù)正在改變著足球訓練的方式和效果?；趇Touch打造的花式足球虛擬仿真交互教學系統(tǒng),，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)模擬球員訓練場景，以節(jié)點方式實現(xiàn)交互邏輯連接,，通過多角度動作演示,、動作要點提醒，讓球員可以不再受限于課堂教學,，隨時參照系統(tǒng)進行個人技術(shù)訓練,，這種新穎的訓練方式為足球訓練帶來了更大的靈活性，使訓練更加便捷和普惠,。
小學生天文科學知識課堂太陽系介紹
地理學是研究地理環(huán)境以及人類活動與地理環(huán)境相互關(guān)系的科學,，具有綜合性、地域性以及空間性等特性,，知識抽象,、不易理解。通過打造太陽系實時交互教育系統(tǒng),，學生可以直觀了解太陽系的行星構(gòu)成,、星球位置、運動軌道等信息,，還可以通過交互操作,，點擊感興趣的星球，查看其關(guān)鍵知識點和內(nèi)部構(gòu)成,，有利于激
發(fā)學生主動學習探究的興趣,，提升教學效果。
海南大學化工學院虛擬仿真實驗教學
傳統(tǒng)實驗教學在一定程度上存在著設(shè)備限制、資源有限和安全隱患等問題,，海南大學化工學院通過iTouch以無代碼方式打造虛擬仿真實驗教學系統(tǒng),，在虛擬空間中完整還原殼聚糖氧化降解制備殼寡糖的工藝流程，學生可以通過交互進行各類仿真實驗操作,，其雙向互動,、逼真還原和可重復性的特點，能夠充分滿足學生學習需求,。同時還能消除安全隱患,，減少實驗設(shè)備和資源的消耗，降低實驗成本,。
北京大學醫(yī)學部醫(yī)療可視化教學
在醫(yī)療教學過程中,，通過打造可視化教學系統(tǒng)，借助3D模型,、動畫等方式,，對人體肌肉、人體骨骼,、呼吸系統(tǒng),、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng),、神經(jīng)系統(tǒng)等部分知識進行具象化呈現(xiàn),，配合課程講解,通過交互方式拆解展示人體、肌肉,、骨骼,、內(nèi)臟、血管等內(nèi)部構(gòu)成和細節(jié),，可以讓學生更真實地了解人體組織結(jié)構(gòu),，提高醫(yī)療教學的質(zhì)量和效率。
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